2024年南通中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年南通中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

南通中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇啟東職業(yè)教育中心

祖國(guó)東疆地，長(zhǎng)江入?？?，有一方風(fēng)水寶地。那是仙鶴落腳的仙境，那是啟我東疆的圣土。就在這方風(fēng)水寶地上，崛起了一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(職高)--江蘇省啟東職業(yè)教育中心校。

江蘇啟東職業(yè)教育中心規(guī)模

江蘇省啟東職業(yè)教育中心校坐落在啟東市區(qū)的西大門，占地144畝。校園內(nèi)綠樹成行，碧草如茵，34000平方米的建筑群鱗次櫛比，宛若矗立在綠色地毯上似的。小橋流水，曲徑通幽，鶯歌燕舞，鳥語花香，不是花園，勝似花園，十五年來，一代又一代啟東職教人含辛茹苦，開拓前進(jìn)，踏平坎坷，劈開荊棘，一路風(fēng)塵，一路拼搏，終于迎來了公元二OO三年的歷史性大突破，創(chuàng)下了一系列歷史新高，把學(xué)校推上了輝煌的高峰。

江蘇啟東職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有76個(gè)教學(xué)班，3200多名在籍學(xué)生，機(jī)械、機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝工藝、幼師、旅游日語、民航乘務(wù)、財(cái)會(huì)、烹飪、汽修等10多個(gè)專業(yè)，數(shù)控機(jī)床、鉗工、制圖、服裝設(shè)計(jì)與加工、音樂、舞蹈等40多個(gè)設(shè)施先進(jìn)齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;教職員工260人，一線教師都具有大專以上學(xué)歷，中、高級(jí)職稱占40%以上;畢業(yè)生當(dāng)年推薦就業(yè)率96%;對(duì)口單招上線率98.3%，其中本科上線率33.9%，南通地區(qū)名列第三;招生達(dá)到1520人，再次獲得省教育廳獎(jiǎng)勵(lì);聯(lián)合辦學(xué)走新路，兩個(gè)五年一貫制大專班順利開班;擴(kuò)建新校區(qū)20畝，新建了實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳，固定資產(chǎn)增加到4500萬元。

江蘇啟東職業(yè)教育中心獲得榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲"江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校"、"南通市第三屆模范學(xué)校"、"南通市德育工作先進(jìn)學(xué)校"、"南通市職業(yè)教育先進(jìn)集體"、"啟東市首屆模范學(xué)校"、"啟東市文明單位"、"啟東市紅旗團(tuán)委"、"啟東市新長(zhǎng)征突擊隊(duì)"、"啟東市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校"、學(xué)生組織"南通市職業(yè)中學(xué)先進(jìn)集體"、"啟東市優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體"榮譽(yù)。

金橋職業(yè)學(xué)校

金橋職業(yè)學(xué)校也稱“金橋?qū)W校”，全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，是由勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，也簡(jiǎn)稱“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車工、機(jī)修工，橫機(jī)編織擋車工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象，近年來隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化，開設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門專業(yè)。

金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

注重學(xué)員興趣，實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口，開創(chuàng)了“重興趣，重實(shí)踐”的教學(xué)模式，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí)，幾乎全部實(shí)踐，學(xué)員整天動(dòng)手，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)，把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容，使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差，入學(xué)后，通過教師鼓勵(lì)、表揚(yáng)、幽默的課堂語言，以及實(shí)踐為主的教學(xué)，自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取，你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。

金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。

江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校

江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校(高淳開放大學(xué))坐落于江蘇省南京市，是一所融全日制中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育等多種培養(yǎng)模式于一體的綜合性農(nóng)村職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位列江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校前身是1989年肇建的高淳縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校;1997年秋，高淳縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高淳縣成人教育中心、高淳電大管理站實(shí)施聯(lián)合辦學(xué);2012年6月，學(xué)校更名為江蘇省高淳中等專業(yè)學(xué)校。

據(jù)2019年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積208畝，建筑面積6.6萬平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)1609余萬元，館藏圖書3.2萬余冊(cè);有在籍全日制學(xué)生2876人，成人學(xué)員2526人，教職員工235人;設(shè)有4個(gè)系(部)，共開設(shè)14個(gè)專業(yè)。

江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有教職員工235人，專任教師201人，專任專業(yè)教師數(shù)110人，具有技師以上、工程師等職稱的專任專業(yè)教師數(shù)56人，其中具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)32人，有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，江蘇省特級(jí)教師3人，江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人物1人，南京市學(xué)科帶頭人7人，高淳區(qū)學(xué)科帶頭人13人，南京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

近年來，學(xué)校在全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽中摘冠奪魁，榮獲 5 枚金牌，2 枚銀牌，1 枚銅牌;在 2017 年省技能大賽中獲得 9 枚金牌，7 枚銀牌，9 枚銅牌;在 2018 年省技能大賽中獲得 10 枚金牌，7 枚銀牌，11 枚銅牌;學(xué)校在探索中創(chuàng)新辦學(xué)思路，率先實(shí)行普職融通多樣化教育試點(diǎn)，多渠道架設(shè)人才立交橋，為學(xué)生發(fā)展提供平臺(tái);畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 98%，對(duì)口就業(yè)率在 86%以上，近幾年有 23 名學(xué)生被南京十四研究所錄用為事業(yè)編制正式職工，年薪達(dá) 12 萬以上，達(dá)到高質(zhì)量就業(yè)。

江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校校企合作

學(xué)校是南京第十四研究所的人才培養(yǎng)基地，有23名學(xué)生作為南京市高技能人才引進(jìn)進(jìn)入十四所工作，成為有正式編制的職工。學(xué)校與金牛機(jī)械、大地水刀等區(qū)內(nèi)14家企業(yè)合作建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。

南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校

南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱通州建校。是一九八五年二月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全省第一所縣(市、區(qū))級(jí)辦建筑職工中專學(xué)校。

學(xué)校倡導(dǎo)“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，以建筑市場(chǎng)為導(dǎo)向，以“圍繞技能學(xué)理論、學(xué)好理論化技能”為指針，堅(jiān)持“聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合”和“按需施教、學(xué)以致用”的原則，圍繞建筑業(yè)特點(diǎn)靈活設(shè)置了涵蓋整個(gè)建筑業(yè)各個(gè)工種的各類專業(yè)，重點(diǎn)突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的綜合能力，從而確保了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。先后為全區(qū)建筑業(yè)輸送具有各種學(xué)歷層次的建筑、安裝技術(shù)。畢業(yè)生5058余人，其中大專生777人，中專生4281人，完成各類崗位培訓(xùn)10萬多人次。

學(xué)校遵循“弘揚(yáng)鐵軍精神、振興通州經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以通州建筑行業(yè)為基礎(chǔ)、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的，面向建筑業(yè)，依托建筑業(yè)，服務(wù)建筑業(yè)。二十多年來輸送到建筑企業(yè)的人才已相繼成為全區(qū)建工系統(tǒng)的骨干力量，在國(guó)內(nèi)外建筑市場(chǎng)上大顯身手，使人才的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)營(yíng)、管理、質(zhì)量、技術(shù)、市場(chǎng)、效益等優(yōu)勢(shì)，提高了競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。不僅為通州建工系統(tǒng)奪得42樽“魯班獎(jiǎng)”灑下汗水，為通州贏得“建筑之鄉(xiāng)”美譽(yù)立下功勞，而且成就了自身“鐵軍搖籃”的光榮稱號(hào)。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。