工業(yè)機(jī)器人專業(yè)雖涉及機(jī)械、電子、編程等多學(xué)科，但中職院校采用70%實(shí)操課程體系，通過項(xiàng)目化教學(xué)讓零基礎(chǔ)學(xué)生快速上手，適合文化成績一般，但是動(dòng)手能力強(qiáng)的初中畢業(yè)學(xué)子，本篇文章整理分享了贛州所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，想要在贛州讀職校且對工業(yè)機(jī)器人專業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下文章，相信能對你們擇校有不小幫助。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)生可從事多種崗位，包括：

?操作維護(hù)員?：負(fù)責(zé)機(jī)器人日常運(yùn)維，起薪5000-8000元。

?調(diào)試技術(shù)員?：安裝校準(zhǔn)機(jī)器人工作站，3年經(jīng)驗(yàn)者月薪超1.5萬。

?系統(tǒng)集成工程師?：設(shè)計(jì)自動(dòng)化產(chǎn)線，年薪20-30萬?。

初中生可從基礎(chǔ)崗位起步，逐步向技術(shù)或管理崗位晉升。

贛州開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)中職有哪些

贛州技師學(xué)院

贛州技師學(xué)院是江西省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的一所國家重點(diǎn)技工院校，創(chuàng)辦于1986年。學(xué)校以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)配備工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬車間等設(shè)施，涵蓋工業(yè)機(jī)器人操作編程、PLC控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用等核心課程。學(xué)院推行“工學(xué)一體化”教學(xué)模式，與多家制造企業(yè)建立校企合作，為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，畢業(yè)生多就業(yè)于智能制造領(lǐng)域，部分學(xué)生通過技能競賽保送大專院校。

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于2007年，是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，聚焦智能制造與信息技術(shù)領(lǐng)域。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為特色專業(yè)，課程設(shè)置包括機(jī)器人基礎(chǔ)編程、機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)控制原理等，實(shí)訓(xùn)基地配備ABB、發(fā)那科等品牌機(jī)器人實(shí)操設(shè)備。學(xué)校依托華堅(jiān)集團(tuán)產(chǎn)業(yè)資源，與企業(yè)共建“訂單班”，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作企業(yè)從事機(jī)器人調(diào)試與維護(hù)工作。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生升學(xué)，與多所高職院校合作開展“3+2”貫通培養(yǎng)計(jì)劃。

贛州科匯技工學(xué)校

贛州科匯技工學(xué)校是經(jīng)江西省人社廳批準(zhǔn)的全日制技工院校，以機(jī)械加工和智能制造為辦學(xué)重點(diǎn)。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)開設(shè)于2019年，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，課程涵蓋機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)拆裝、視覺系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)字化工廠設(shè)計(jì)等內(nèi)容。校內(nèi)建有工業(yè)機(jī)器人拆裝實(shí)訓(xùn)室和智能制造模擬車間，與廣東、浙江等地企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，采用“工學(xué)結(jié)合”模式培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校師資力量雄厚，擁有多名高級技師和省級技能大師，近年學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績。

信豐中等專業(yè)學(xué)校

信豐中等專業(yè)學(xué)校是贛州市教育局直屬的公辦中專，2018年被評為江西省示范性中等職業(yè)學(xué)校。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)依托本地電子信息產(chǎn)業(yè)需求開設(shè)，課程包括工業(yè)機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、電氣控制技術(shù)等。學(xué)校投資建設(shè)了機(jī)器人焊接工作站和裝配生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室，引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目作為教學(xué)案例。推行“校企協(xié)同育人”模式，與本地工業(yè)園區(qū)企業(yè)合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，畢業(yè)生對口就業(yè)率超85%，部分優(yōu)秀學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立機(jī)器人維保工作室。

南康中等專業(yè)學(xué)校

南康中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)面向家具智能制造產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)器人集成應(yīng)用人才。專業(yè)課程融入3D建模、智能倉儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等特色內(nèi)容，建有家具自動(dòng)化生產(chǎn)模擬線和協(xié)作機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校聯(lián)合南康家具產(chǎn)業(yè)研究院開發(fā)課程資源，開展“機(jī)器人+木工機(jī)械”方向教學(xué)創(chuàng)新，為本地家具企業(yè)輸送復(fù)合型技術(shù)人才。近三年，該專業(yè)學(xué)生在江西省職業(yè)院校機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)中獲獎(jiǎng)6次，升學(xué)率達(dá)65%以上。

龍南中等專業(yè)學(xué)校

龍南中等專業(yè)學(xué)校是贛州市龍南市唯一公辦中職學(xué)校，2021年工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)獲批江西省特色專業(yè)。學(xué)校聚焦電子信息與精密制造領(lǐng)域，開設(shè)機(jī)器人視覺檢測、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程，配套建設(shè)工業(yè)4.0智能工廠實(shí)訓(xùn)中心，包含AGV智能搬運(yùn)、機(jī)械臂裝配單元等模塊。通過與本地新能源汽車配件企業(yè)合作，學(xué)生在校期間可參與真實(shí)產(chǎn)線運(yùn)維項(xiàng)目，畢業(yè)后多數(shù)進(jìn)入長三角和珠三角地區(qū)從事機(jī)器人系統(tǒng)集成工作，薪資水平居全省中職前列。

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校

贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校為民辦中職學(xué)校，隸屬于天工科技教育集團(tuán)。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)實(shí)行“雙證融通”培養(yǎng)模式，學(xué)生在取得中專學(xué)歷證書的同時(shí)可考取工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)職業(yè)資格證。課程設(shè)置突出應(yīng)用型導(dǎo)向，涵蓋SolidWorks機(jī)械設(shè)計(jì)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)設(shè)備包含6軸關(guān)節(jié)機(jī)器人工作站和VR虛擬調(diào)試平臺(tái)。學(xué)校與深圳機(jī)器人協(xié)會(huì)建立合作，每年組織學(xué)生參加大灣區(qū)機(jī)器人展會(huì)，并開設(shè)日本發(fā)那科機(jī)器人定向委培班，拓寬國際化就業(yè)渠道。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機(jī)械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??