初中時文化成績不理想，但是動手能力比較強，讀職校還是非常適合工業(yè)機器人專業(yè)的，就業(yè)后，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，那么六盤水哪些學(xué)校有工業(yè)機器人專業(yè)呢?對此，老師整理分享了六盤水所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息，相信能對你們擇校有不少幫助。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)好不好就業(yè)

工業(yè)機器人行業(yè)處于風(fēng)口，就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展。可以進入到這個行業(yè)的人，未來絕對是前途無限。

此外，越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上，機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進步，機器人從被單向控制向自己存儲、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展，逐漸信息化。

六盤水開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些

六盤水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，位于六盤水市鐘山區(qū)。學(xué)校成立于2009年，占地面積200余畝，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實訓(xùn)中心和先進的教學(xué)設(shè)備，是區(qū)域內(nèi)重點培養(yǎng)技能型人才的教育基地。工業(yè)機器人專業(yè)是學(xué)校近年來重點發(fā)展的特色專業(yè)之一，面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具備工業(yè)機器人操作、維護和編程能力的復(fù)合型技術(shù)人才。

專業(yè)課程設(shè)置涵蓋工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、PLC編程、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容，并結(jié)合實際案例開展項目化教學(xué)。學(xué)校與多家知名企業(yè)合作，為學(xué)生提供頂崗實習(xí)和就業(yè)機會，畢業(yè)生可從事機器人系統(tǒng)集成、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理等工作。校內(nèi)建有工業(yè)機器人實訓(xùn)室，配備多臺實訓(xùn)設(shè)備，模擬真實生產(chǎn)環(huán)境，強化學(xué)生動手能力。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)教師均具備行業(yè)經(jīng)驗或職業(yè)資格證書，教學(xué)成果顯著。

六盤水機械工業(yè)學(xué)校

六盤水機械工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，是一所以機械制造和自動化技術(shù)為特色的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于六盤水市水城區(qū)，現(xiàn)有在校生3000余人，教職工200余名。工業(yè)機器人專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)，主要培養(yǎng)能適應(yīng)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才。該專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合，課程涉及機器人操作與編程、傳感器技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等，學(xué)生可考取工業(yè)機器人操作與維護職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校與珠三角、長三角地區(qū)的多家智能制造企業(yè)建立校企合作關(guān)系，開展訂單式培養(yǎng)，確保學(xué)生就業(yè)渠道暢通。校內(nèi)實訓(xùn)基地配備工業(yè)機器人工作站、3D打印實驗室等先進設(shè)施，幫助學(xué)生掌握前沿技術(shù)。學(xué)校教師團隊中，雙師型教師占比達(dá)70%，多次在省級技能競賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎。近年來，學(xué)校畢業(yè)生對口就業(yè)率保持在95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生進入大型企業(yè)擔(dān)任技術(shù)骨干，受到用人單位好評。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是六盤水市六枝特區(qū)唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，始建于1986年，現(xiàn)有占地面積150畝。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟為宗旨，重點開設(shè)工業(yè)機器人、機電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。工業(yè)機器人專業(yè)主要面向智能制造和自動化生產(chǎn)領(lǐng)域，培養(yǎng)具備機器人安裝調(diào)試、故障診斷及系統(tǒng)集成能力的實用型人才。專業(yè)課程包括機器人視覺技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人應(yīng)用編程等，注重與企業(yè)需求對接。

學(xué)校與貴州本地及省外工業(yè)機器人企業(yè)共建實訓(xùn)基地，開展工學(xué)交替培養(yǎng)模式。校內(nèi)建有智能化實訓(xùn)室，配備多品牌工業(yè)機器人操作臺和虛擬仿真軟件，幫助學(xué)生熟悉行業(yè)主流設(shè)備。學(xué)校師資隊伍中，高級技師和省級技術(shù)能手占比超過30%，教學(xué)經(jīng)驗豐富。近年來，學(xué)生在貴州省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)機器人項目中多次獲獎，畢業(yè)生就業(yè)競爭力顯著提升，部分學(xué)生通過高職升學(xué)渠道進入本科院校深造。

盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，成立于1986年，位于六盤水盤州市。學(xué)?，F(xiàn)有教職工300余人，開設(shè)30余個專業(yè)，其中工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)為省級示范專業(yè)。該專業(yè)以培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的技能人才為目標(biāo)，課程涵蓋機器人基礎(chǔ)應(yīng)用、自動化生產(chǎn)線設(shè)計、機器人故障診斷與維護等內(nèi)容，并融入人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)知識。

學(xué)校投資建設(shè)了工業(yè)機器人綜合實訓(xùn)中心，引入ABB、庫卡等品牌機器人設(shè)備，為學(xué)生提供真實生產(chǎn)場景的實訓(xùn)平臺。校企合作方面，與海爾、富士康等企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，學(xué)生畢業(yè)后可推薦至合作企業(yè)就業(yè)。學(xué)校教師團隊主持多項省級課題，編寫工業(yè)機器人專業(yè)校本教材，教學(xué)改革成果獲省級表彰。近三年，該專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中累計獲獎10余次，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。

鐘山區(qū)職業(yè)教育中心

鐘山區(qū)職業(yè)教育中心是六盤水市鐘山區(qū)政府主辦的綜合性職業(yè)教育機構(gòu)，集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體。學(xué)校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2020年開設(shè)，主要培養(yǎng)掌握機器人編程與調(diào)試、智能制造系統(tǒng)操作與維護的技術(shù)人才。課程設(shè)置以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，結(jié)合“1+X”證書制度，將工業(yè)機器人操作、機械電氣控制、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等內(nèi)容納入教學(xué)體系。

學(xué)校與華為、新松機器人等企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同開發(fā)教學(xué)資源庫和實訓(xùn)項目。校內(nèi)建有涵蓋工業(yè)機器人操作、虛擬仿真、智能制造單元等多個功能模塊的實訓(xùn)室，設(shè)備總價值超千萬元。學(xué)校聘請行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，定期組織學(xué)生參與企業(yè)實踐項目。專業(yè)成立以來，學(xué)生在省市級機器人競賽中多次取得優(yōu)異成績，畢業(yè)生廣泛服務(wù)于貴州本地裝備制造企業(yè)，部分學(xué)生成長為技術(shù)主管或項目經(jīng)理。