航空服務專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)優(yōu)勢明顯,是很多同學的首選專業(yè)之一,為了讓更多想要在黔南讀航空服務專業(yè)的同學能更好的選擇適合自己的學校,老師整理了黔南所有開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校的相關信息,感興趣的同學可以看一下文章內容,相信能對你擇校有所幫助。

空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?
一、空 姐
主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導乘客等工作。
二、空 保
空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協助空姐進行服務工作。
三、乘務長
一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領航空乘務組,根據航線特點、乘務員工作特點安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。
如果不能夠從事空中乘務類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:
一、安檢員
主要負責機場旅客或貨品的安檢工作,引導乘客進入安檢區(qū)域,進行安全檢查,為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。
二、值機員
主要負責旅客登機牌辦理,回答乘務問題,提供候機、行李查詢以及行李的托運,在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。
空乘專業(yè)招生硬性條件
1.形體要求:除了基礎身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰
2.健康指標:裸露部位不能有明顯疤痕,這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現后取消資格
3.學歷門檻:
初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專
高中生可通過分類考試或高考錄取
中專生需提供在校成績單參加自主招生
黔南航空專業(yè)學校有哪些
黔南民族職業(yè)技術學校
黔南民族職業(yè)技術學校位于貴州省黔南布依族苗族自治州首府都勻市,始建于1986年,是經貴州省教育廳批準設立的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校占地面積200余畝,現有在校學生3000余人,教職工200余人,其中雙師型教師占比超過60%。學校以服務地方經濟和產業(yè)發(fā)展為辦學方向,近年來結合航空服務業(yè)的人才需求,開設了航空服務專業(yè)。
航空服務專業(yè)依托學校成熟的旅游服務與管理專業(yè)基礎,增設空乘禮儀、民航客艙服務、航空安全與應急處理等核心課程。校內配置了模擬客艙實訓室、安檢實訓設備以及航空票務操作系統,為學生提供真實場景的職業(yè)技能訓練。學校與貴陽龍洞堡國際機場、多彩貴州航空等企業(yè)建立合作,定期組織學生參與機場地勤服務實習和航空公司崗位見習。
為提升學生競爭力,學校將民族特色融入專業(yè)教學,開設布依族、苗族文化體驗課程,培養(yǎng)具有民族文化素養(yǎng)的復合型航空服務人才。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達92%,主要服務于貴陽、重慶、廣州等地的機場和航空公司。
黔南州航空職業(yè)技工學校
黔南州航空職業(yè)技工學校是黔南地區(qū)唯一一所以航空命名的中等職業(yè)學校,2018年由州人力資源和社會保障局批準設立。學校位于福泉市經濟開發(fā)區(qū),占地面積150畝,建有航空服務實訓中心、無人機操作實訓基地等現代化教學設施?,F有航空服務、無人機應用技術等6個專業(yè),在校生規(guī)模1800人。
航空服務專業(yè)突出民航服務與通航產業(yè)結合,課程設置涵蓋民航基礎知識、通用航空服務、通航機場運營管理等特色內容。學校引進行業(yè)標準建設了1:1航空模擬艙,配備專業(yè)的禮儀形體訓練室和語音訓練系統。與貴州通用航空產業(yè)發(fā)展有限公司合作開發(fā)模塊化課程,學生可參與通航博覽會、航空應急救援演練等實踐活動。
學校實行"雙證書"培養(yǎng)模式,畢業(yè)生可同時取得中職學歷證書和民航安檢員、票務員等職業(yè)資格證書。2024年該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽航空服務賽項中榮獲團體三等獎,展現了良好的職業(yè)素養(yǎng)。
黔南旅游航空中等職業(yè)學校
黔南旅游航空中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于2015年,位于平塘縣克度鎮(zhèn)中國天眼科普基地周邊,是黔南州重點建設的特色中職學校。學校結合當地天文科普旅游和航空產業(yè)發(fā)展需求,開設航空服務、旅游服務與管理等特色專業(yè),現有教學班級28個,在校學生1200余人。
航空服務專業(yè)側重"航空+旅游"復合型人才培養(yǎng),開發(fā)了天文科普講解、低空旅游服務等特色課程模塊。學校建有航空票務實訓室、3D機場沙盤模擬系統和景區(qū)接待服務實訓基地,與平塘縣天文研學基地、貴州低空旅游開發(fā)公司簽訂人才定向培養(yǎng)協議。專業(yè)教師團隊中包含2名具有航空公司工作經歷的行業(yè)導師。
學校注重國際交流合作,與新加坡旅游管理學院開展課程共建,引進國際通行的航空服務標準。近年來,該專業(yè)學生在貴州省職業(yè)院校服務技能大賽中連續(xù)三年取得前三名成績,畢業(yè)生在粵港澳大灣區(qū)航空服務崗位就業(yè)比例逐年提升。