初中時文化成績不理想，但是動手能力比較強(qiáng)，讀職校還是非常適合工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的，就業(yè)后，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，那么大同哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)呢?對此，老師整理分享了大同所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息，相信能對你們擇校有不少幫助。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生核心技能和證書有哪些?

核心技能?：PLC編程(西門子S7-1200)、機(jī)器人離線仿真(如RobotStudio)、電氣繪圖(CAD)?。

?高含金量證書?：

工業(yè)機(jī)器人操作員(1+X證書)?

ABB/KUKA廠商認(rèn)證(外企就業(yè)通行證)?

機(jī)器視覺應(yīng)用工程師(OpenCV框架認(rèn)證)?

大同開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

大同市職業(yè)教育中心

大同市職業(yè)教育中心是山西省重點中等職業(yè)學(xué)校，成立于1983年。學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)是其近年來重點發(fā)展的特色專業(yè)之一。該專業(yè)依托本地制造業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合市場需求，開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)、自動化生產(chǎn)線集成等核心課程，注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式。

學(xué)校擁有先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)施，包括工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)室、PLC編程實驗室以及智能制造模擬車間，為學(xué)生提供真實的操作環(huán)境。師資隊伍由經(jīng)驗豐富的專業(yè)課教師和行業(yè)工程師組成，定期組織學(xué)生參與企業(yè)實習(xí)和技能競賽。近年來，學(xué)生在省級機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)大賽中屢獲佳績，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，多數(shù)進(jìn)入裝備制造、汽車生產(chǎn)等領(lǐng)域從事技術(shù)崗位。

學(xué)校還積極推動校企合作，與大同本地及京津冀地區(qū)的多家智能制造企業(yè)建立長期合作，為學(xué)生搭建實習(xí)就業(yè)平臺。同時，學(xué)校鼓勵學(xué)生通過“對口升學(xué)”或“職教高考”進(jìn)入高職院校深造，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。

大同市高級技工學(xué)校

大同市高級技工學(xué)校創(chuàng)建于1978年，是國家級重點技工院校。學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)于2016年正式招生，旨在培養(yǎng)適應(yīng)智能制造領(lǐng)域的高素質(zhì)技能人才。專業(yè)課程涵蓋機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、自動化控制原理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等，注重培養(yǎng)學(xué)生的實操能力和創(chuàng)新意識。

學(xué)校配備價值數(shù)千萬元的實訓(xùn)設(shè)備，包括ABB工業(yè)機(jī)器人、發(fā)那科焊接機(jī)器人以及智能倉儲系統(tǒng)模擬平臺，實訓(xùn)條件在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平。教師團(tuán)隊由省級技術(shù)能手和高級技師帶隊，定期參與行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展同步。學(xué)校還承辦過山西省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用大賽，學(xué)生曾獲得全國職業(yè)院校技能大賽三等獎。

在就業(yè)方面，學(xué)校與太重集團(tuán)、中車大同公司等大型企業(yè)合作開設(shè)“訂單班”，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入對口崗位。此外，學(xué)校與太原理工大學(xué)等高校開展聯(lián)合培養(yǎng)計劃，學(xué)生可通過專升本提升學(xué)歷，職業(yè)發(fā)展空間廣闊。

大同新火職業(yè)學(xué)校

大同新火職業(yè)學(xué)校成立于2005年，是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域技能人才為特色。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其核心專業(yè)之一，課程設(shè)置聚焦機(jī)器人安裝調(diào)試、系統(tǒng)集成及自動化生產(chǎn)線維護(hù)，強(qiáng)調(diào)企業(yè)真實項目案例教學(xué)。

學(xué)校建設(shè)有智能制造實訓(xùn)基地，包含機(jī)器人拆裝工作站、離線編程模擬室及工業(yè)視覺檢測實訓(xùn)區(qū)，設(shè)備覆蓋主流品牌機(jī)器人型號。專業(yè)教師團(tuán)隊中80%具有企業(yè)工作經(jīng)歷，同時聘請行業(yè)專家定期授課。學(xué)校還推出“雙證書”制度，學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得中專學(xué)歷證書和工業(yè)機(jī)器人操作員職業(yè)資格證書。

學(xué)校與京津冀地區(qū)的機(jī)器人系統(tǒng)集成商建立深度合作，畢業(yè)生主要從事機(jī)器人調(diào)試工程師、自動化設(shè)備維護(hù)員等崗位。為提高學(xué)生升學(xué)率，學(xué)校開設(shè)高考強(qiáng)化班，近年來多名學(xué)生通過職教高考升入山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校繼續(xù)深造。

大同云岡區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

大同云岡區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦中等職業(yè)學(xué)校，2010年開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級輸送技術(shù)人才。專業(yè)課程包含工業(yè)機(jī)器人編程、機(jī)電一體化技術(shù)、傳感器應(yīng)用等模塊，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

學(xué)校建有智能化制造實訓(xùn)中心，配備六軸工業(yè)機(jī)器人、AGV搬運(yùn)小車及數(shù)字化雙胞胎教學(xué)平臺。教學(xué)采用“項目導(dǎo)向”模式，學(xué)生需完成機(jī)器人工作站搭建、自動化產(chǎn)線調(diào)試等綜合性任務(wù)。師資隊伍中多人獲得省級教學(xué)能手稱號，主編的工業(yè)機(jī)器人校本教材被多所學(xué)校采用。

學(xué)校與大同經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)合作緊密，學(xué)生可優(yōu)先進(jìn)入園區(qū)內(nèi)智能制造企業(yè)實習(xí)。近年來，畢業(yè)生廣泛就職于工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)、自動化設(shè)備公司，部分優(yōu)秀學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立機(jī)器人維修服務(wù)工作室，獲得良好的行業(yè)口碑。