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2025年大連工業(yè)機器人專業(yè)哪個學(xué)校好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-07-30

大連工業(yè)機器人專業(yè)哪個學(xué)校好?這是很多初中畢業(yè)準備在大連讀工業(yè)機器人專業(yè)的同學(xué)都比較關(guān)注的問題,為了讓更多同學(xué)方便選擇適合自己的學(xué)校讀書,老師整理分享了大連所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,希望能對同學(xué)們擇校有所幫助。

2025年大連工業(yè)機器人專業(yè)哪個學(xué)校好

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)好不好就業(yè)

工業(yè)機器人行業(yè)處于風(fēng)口,就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展??梢赃M入到這個行業(yè)的人,未來絕對是前途無限。

此外,越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上,機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進步,機器人從被單向控制向自己存儲、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展,逐漸信息化。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?:需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?:通常為15-18周歲,符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康,無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常,無色盲、色弱,確保能安全操作工業(yè)機器人。????

具備良好體能,適應(yīng)實踐課程和實訓(xùn)強度。??

大連開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些

大連電子學(xué)校

大連電子學(xué)校始建于1957年,是遼寧省教育廳直屬的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,也是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于大連市沙河口區(qū),占地面積約6.2萬平方米,以信息技術(shù)、智能制造為特色專業(yè)群。工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)作為學(xué)校的重點建設(shè)方向,主要培養(yǎng)具備工業(yè)機器人操作、編程、調(diào)試及維護能力的技能型人才。

該專業(yè)教學(xué)設(shè)施先進,建有工業(yè)機器人綜合實訓(xùn)室、自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)中心等實踐基地,配備ABB、發(fā)那科(FANUC)等主流品牌機器人設(shè)備。學(xué)校與大連本地及外省市多家智能制造企業(yè)合作,開設(shè)訂單班,學(xué)生可參與企業(yè)真實項目實踐。課程設(shè)置涵蓋機器人機械基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、PLC編程等核心內(nèi)容,并融入“1+X”證書制度,助力學(xué)生考取工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)教師團隊由高級工程師、技師及省級技能大賽獲獎教師組成,定期參與行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。近年來,學(xué)生在遼寧省職業(yè)院校技能大賽“機器人技術(shù)應(yīng)用”賽項中多次獲獎,畢業(yè)生主要就業(yè)于汽車制造、機械加工、電子設(shè)備等領(lǐng)域,就業(yè)率保持在95%以上。

大連交通技師學(xué)院

大連交通技師學(xué)院成立于1958年,是一所以交通運輸和裝備制造為特色的國家級重點技工院校。學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)面向智能制造業(yè)需求,培養(yǎng)掌握機器人安裝、調(diào)試及自動化產(chǎn)線管理的高技能人才。

專業(yè)教學(xué)依托學(xué)院機械工程系的資源優(yōu)勢,建有工業(yè)機器人仿真實訓(xùn)室、智能控制技術(shù)實訓(xùn)中心等場地,配置埃斯頓、庫卡(KUKA)等實訓(xùn)設(shè)備。課程內(nèi)容注重工學(xué)結(jié)合,涵蓋工業(yè)機器人操作編程、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等模塊,并融入智能制造系統(tǒng)集成案例教學(xué)。學(xué)院與大連機床集團、中車大連機車車輛有限公司等企業(yè)深度合作,開展工學(xué)交替培養(yǎng)模式,學(xué)生可直接進入合作企業(yè)頂崗實習(xí)。

學(xué)院推行“雙導(dǎo)師制”,由企業(yè)工程師與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)學(xué)生實踐。畢業(yè)生多服務(wù)于軌道交通裝備、汽車零部件生產(chǎn)等領(lǐng)域,部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考升入本科院校。近年來,學(xué)院在工業(yè)機器人領(lǐng)域累計培養(yǎng)技能人才近千人,受到用人單位廣泛認可。

大連市輕工業(yè)學(xué)校

大連市輕工業(yè)學(xué)校成立于1965年,是遼寧省首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。學(xué)校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點培養(yǎng)具備機器人工作站運維和自動化產(chǎn)線調(diào)試能力的復(fù)合型技術(shù)人才。

專業(yè)建有智能制造產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,配備工業(yè)機器人拆裝平臺、視覺識別系統(tǒng)和自動化裝配線,可模擬真實生產(chǎn)場景開展教學(xué)。課程設(shè)置涵蓋機器人基礎(chǔ)編程、傳感器應(yīng)用、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信等核心技能,并引入智能制造領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝。學(xué)校與大連奧托自動化、松下制冷等企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地,定期組織學(xué)生參與企業(yè)項目實戰(zhàn)。

教學(xué)團隊由遼寧省技術(shù)能手、高級講師領(lǐng)銜,主持多項省級職業(yè)教育課題研究。近年來,學(xué)生在遼寧省職業(yè)院校技能大賽“機器人技術(shù)應(yīng)用”賽項中屢獲佳績,升學(xué)與就業(yè)雙通道暢通。畢業(yè)生主要面向裝備制造、食品包裝、家電生產(chǎn)等行業(yè),部分進入高職院校機器人工程專業(yè)繼續(xù)深造。

大連市勞動保障技師學(xué)院

大連市勞動保障技師學(xué)院是經(jīng)遼寧省政府批準設(shè)立的公辦技工院校,隸屬于大連市人力資源和社會保障局。學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)以服務(wù)東北地區(qū)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級為目標,培養(yǎng)具備機器人系統(tǒng)集成與維修能力的高技能人才。

專業(yè)實訓(xùn)條件完善,擁有工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作實訓(xùn)室、機電一體化綜合實訓(xùn)平臺及智能制造虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。課程體系涵蓋工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、自動化控制原理、機械制圖CAD等模塊,強化學(xué)生動手能力。學(xué)院與大連華銳重工、冰山集團等企業(yè)合作,開設(shè)企業(yè)定制班,引入德國“雙元制”教學(xué)模式,學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項目。

學(xué)院實施“技能+學(xué)歷”雙證書培養(yǎng)模式,學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得技師學(xué)院畢業(yè)證和職業(yè)技能等級證書。師資團隊中有多名全國技術(shù)能手、遼寧省五一勞動獎?wù)芦@得者。近三年畢業(yè)生對口就業(yè)率達90%以上,主要在重工裝備、智能倉儲等領(lǐng)域從事技術(shù)崗位,部分成長為企業(yè)的技術(shù)骨干。

大連技師學(xué)院

大連技師學(xué)院創(chuàng)建于1957年,是遼寧省歷史最悠久的技工院校之一,現(xiàn)為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用專業(yè)以服務(wù)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈為核心,培養(yǎng)掌握機器人工作站設(shè)計與調(diào)試的高素質(zhì)技術(shù)工人。

專業(yè)建有工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用中心,配備川崎、新松等品牌機器人及智能制造柔性生產(chǎn)線,可完成從機械裝配到系統(tǒng)集成的全流程實訓(xùn)。課程設(shè)置突出實戰(zhàn)導(dǎo)向,設(shè)置工業(yè)機器人離線編程、故障診斷與維護等核心課程,并結(jié)合企業(yè)典型案例開展項目化教學(xué)。學(xué)院與英特爾半導(dǎo)體(大連)、一汽解放大連柴油機廠等企業(yè)建立長期合作,定期舉辦校園雙選會。

學(xué)院師資隊伍中包括國務(wù)院特殊津貼專家、全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。專業(yè)實行“工學(xué)一體、階梯遞進”的培養(yǎng)模式,學(xué)生在省級以上工業(yè)機器人技能競賽中多次斬獲獎項。畢業(yè)生既可在智能制造企業(yè)從事技術(shù)崗位,也可通過“3+2”中高職銜接項目進入高職院校深造。

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