初中畢業(yè)選擇工業(yè)機(jī)器人專業(yè)是一個具有潛力的方向，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，本篇文章整理了遵義開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，對專業(yè)感興趣，想要在遵義讀職校的同學(xué)可以看一下文章，相信能對你們擇校有不少的幫助。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設(shè)專業(yè)——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進(jìn)的教學(xué)實驗設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

遵義開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)中職有哪些

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是遵義市屬公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2002年，是貴州省示范性中等職業(yè)學(xué)校和國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，致力于培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的技術(shù)技能人才。該專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制三年，課程設(shè)置涵蓋工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)、自動化控制技術(shù)、PLC編程、傳感器技術(shù)等核心內(nèi)容，同時注重實踐能力培養(yǎng)。

學(xué)校擁有工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)中心，配備多臺工業(yè)機(jī)器人教學(xué)設(shè)備及仿真軟件，提供模擬生產(chǎn)線實操環(huán)境。專業(yè)師資團(tuán)隊由具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的雙師型教師組成，其中高級職稱教師占比超過30%。學(xué)校與本地制造企業(yè)及珠三角地區(qū)知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供頂崗實習(xí)與就業(yè)推薦服務(wù)。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生通過高職分類考試進(jìn)入省內(nèi)大專院校深造。

貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部依托航天職院優(yōu)質(zhì)教育資源，開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校以“工學(xué)結(jié)合、校企共育”為特色，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與動手能力培養(yǎng)。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課程包括機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、智能制造系統(tǒng)集成等模塊，通過項目化教學(xué)提升學(xué)生綜合能力。

學(xué)校建有智能制造實訓(xùn)基地，配備ABB、發(fā)那科等品牌工業(yè)機(jī)器人設(shè)備，可滿足工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試及維護(hù)等教學(xué)需求。專業(yè)教師團(tuán)隊中有多名教師擁有省級技能大賽指導(dǎo)經(jīng)驗，并定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校與貴州航天控制技術(shù)有限公司、海爾智家等企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)與就業(yè)雙選機(jī)會。中職畢業(yè)生可通過“3+3”中高職貫通培養(yǎng)模式升學(xué)，或推薦至合作企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人操作、設(shè)備維保等工作。

遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學(xué)校

遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學(xué)校是省級重點中職學(xué)校，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)的新興專業(yè)。專業(yè)面向智能制造產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)技能的中級技術(shù)人才。課程設(shè)置包含工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化技術(shù)等內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生在機(jī)器人編程、設(shè)備故障診斷等方面的能力。

學(xué)校建設(shè)有工業(yè)機(jī)器人一體化實訓(xùn)室，配備六軸機(jī)器人及典型工作站，可模擬焊接、搬運、碼垛等工業(yè)場景。專業(yè)教師均通過企業(yè)實踐培訓(xùn)認(rèn)證，教學(xué)過程中引入真實生產(chǎn)案例。學(xué)校與遵義本地裝備制造企業(yè)及長三角地區(qū)智能制造企業(yè)達(dá)成合作，定期組織學(xué)生赴企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。近年來，該專業(yè)學(xué)生多次在市級職業(yè)技能競賽中獲獎，畢業(yè)生主要面向智能工廠、機(jī)器人系統(tǒng)集成商等崗位就業(yè)。

遵義市播州區(qū)中等職業(yè)學(xué)校

遵義市播州區(qū)中等職業(yè)學(xué)校是一所綜合性公辦中職學(xué)校，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2020年開設(shè)，是學(xué)校對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的重點專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、運維及簡單編程的技術(shù)人才，課程涵蓋機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制系統(tǒng)、視覺識別技術(shù)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等內(nèi)容。

學(xué)校投入建設(shè)了工業(yè)機(jī)器人仿真實訓(xùn)室和理實一體化教室，配備典型工業(yè)機(jī)器人工作站及VR虛擬仿真實訓(xùn)平臺，幫助學(xué)生掌握機(jī)器人離線編程與系統(tǒng)集成技能。師資隊伍由機(jī)電類專業(yè)骨干教師和企業(yè)兼職工程師組成，教學(xué)過程中融入行業(yè)最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校與貴州凱星液力傳動機(jī)械有限公司、廣東拓斯達(dá)科技等企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，畢業(yè)生可從事機(jī)器人操作、設(shè)備維保及技術(shù)銷售等崗位，升學(xué)渠道涵蓋高職單招與職教高考。

習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校

習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校是省級示范性中職學(xué)校，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為學(xué)校重點打造的特色專業(yè)之一。專業(yè)定位為服務(wù)地方工業(yè)自動化升級，培養(yǎng)具備機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)能力的技能型人才。課程體系包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、PLC與變頻器技術(shù)、智能制造系統(tǒng)認(rèn)知等模塊，突出實踐教學(xué)占比。

學(xué)校建有智能制造產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，配備多品牌工業(yè)機(jī)器人及自動化生產(chǎn)線設(shè)備，支持學(xué)生完成從基礎(chǔ)操作到系統(tǒng)調(diào)試的進(jìn)階學(xué)習(xí)。專業(yè)教師團(tuán)隊通過參與省級師資培訓(xùn)與企業(yè)項目實踐，不斷提升教學(xué)水平。學(xué)校與遵義國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)多家企業(yè)建立合作，定期組織學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)。畢業(yè)生可通過校企雙選進(jìn)入智能制造企業(yè)就業(yè)，或通過中高職貫通項目升入合作高職院校繼續(xù)深造。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?：

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競賽經(jīng)歷者?