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2025年達(dá)州工業(yè)機器人專業(yè)技校有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-03

隨著智能制造行業(yè)快速發(fā)展,工業(yè)機器人專業(yè)成為初中畢業(yè)生熱門選擇。本文整理了2025年達(dá)州開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校名單,用以幫助同學(xué)們選擇適合自身發(fā)展的院校。

2025年達(dá)州工業(yè)機器人專業(yè)技校有哪些

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)好不好就業(yè)

工業(yè)機器人行業(yè)處于風(fēng)口,就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展??梢赃M入到這個行業(yè)的人,未來絕對是前途無限。

此外,越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上,機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進步,機器人從被單向控制向自己存儲、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展,逐漸信息化。

達(dá)州開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)中職有哪些

達(dá)州技師學(xué)院

達(dá)州技師學(xué)院是達(dá)州市人力資源和社會保障局直屬的公辦全日制技工院校,其工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)是學(xué)校的重點建設(shè)方向之一。學(xué)校始建于1979年,辦學(xué)經(jīng)驗豐富,致力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才。工業(yè)機器人專業(yè)以“理論+實踐”為核心,課程涵蓋機器人操作編程、自動化控制技術(shù)、機械基礎(chǔ)等模塊,配備有先進的工業(yè)機器人實訓(xùn)中心,包括六軸機器人工作站和PLC實訓(xùn)平臺,幫助學(xué)生掌握從基礎(chǔ)到應(yīng)用的完整技能鏈條。

學(xué)院師資力量雄厚,專業(yè)教師團隊由具備企業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師和高校背景的學(xué)術(shù)骨干組成。學(xué)校與本地裝備制造企業(yè)建立深度合作,定期組織學(xué)生參與企業(yè)實訓(xùn)和頂崗實習(xí),就業(yè)方向涵蓋智能制造、汽車制造、電子設(shè)備裝配等領(lǐng)域,畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上。此外,學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與職業(yè)技能大賽,近年來在省級機器人應(yīng)用賽項中多次獲獎。

達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)

達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2018年開設(shè),旨在服務(wù)川東地區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)升級需求。學(xué)校占地面積200余畝,建有現(xiàn)代化智能實訓(xùn)樓,其中工業(yè)機器人專業(yè)配備有仿真實訓(xùn)室、機器人拆裝工坊及自動化生產(chǎn)線模擬車間,可滿足學(xué)生從認(rèn)知到實操的全鏈條學(xué)習(xí)。課程設(shè)置注重與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,融入工業(yè)機器人安全操作、系統(tǒng)集成等核心內(nèi)容。

學(xué)校堅持產(chǎn)教融合辦學(xué)模式,與四川本地機器人系統(tǒng)集成商及裝備制造企業(yè)簽訂合作協(xié)議,推行訂單班培養(yǎng),企業(yè)工程師定期入校授課。同時,學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育,設(shè)立“工學(xué)交替”實踐項目,學(xué)生可在大二階段進入企業(yè)參與真實項目開發(fā)。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率超90%,部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考升入高職院校機器人工程專業(yè)深造。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部依托高職院校資源,開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用中職專業(yè),采用“中高職銜接”培養(yǎng)模式。專業(yè)教學(xué)以工業(yè)機器人操作與維護為核心,課程融入智能制造概論、傳感器技術(shù)、CAD機械制圖等模塊,建有涵蓋ABB、發(fā)那科等主流品牌機器人的實訓(xùn)室,配備虛實結(jié)合的仿真教學(xué)系統(tǒng),幫助學(xué)生高效掌握編程調(diào)試技能。

學(xué)院實施“雙導(dǎo)師制”,由校內(nèi)專業(yè)教師和合作企業(yè)技術(shù)主管共同指導(dǎo)實踐教學(xué),與達(dá)州經(jīng)開區(qū)的裝備制造企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地,開展學(xué)徒制試點項目。學(xué)生可參與機器人應(yīng)用1+X證書考試,持證上崗競爭力顯著提升。近年來,該專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中職組機器人技術(shù)應(yīng)用賽中屢獲佳績,升學(xué)與就業(yè)雙向通道暢通,部分學(xué)生通過單招進入高職本科聯(lián)合培養(yǎng)項目。

達(dá)州華西職業(yè)技術(shù)學(xué)校

達(dá)州華西職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中等職業(yè)學(xué)校,工業(yè)機器人專業(yè)為學(xué)校新興特色專業(yè)。學(xué)校投入專項資金建成工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作實訓(xùn)室和智能制造體驗中心,配置有搬運、焊接、裝配等多類工作站,課程突出實操導(dǎo)向,覆蓋機器人視覺應(yīng)用、PLC控制技術(shù)等前沿領(lǐng)域,強調(diào)故障診斷與維護能力培養(yǎng)。

學(xué)校與珠三角、成渝地區(qū)機器人生產(chǎn)企業(yè)開展校企共建,推行“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式,學(xué)生在第三學(xué)年可進入企業(yè)帶薪實習(xí)。專業(yè)師資隊伍中60%以上教師具有企業(yè)一線工作經(jīng)驗,采用項目化教學(xué)法,模擬企業(yè)真實生產(chǎn)任務(wù)開展實訓(xùn)。畢業(yè)生主要面向智能工廠、自動化設(shè)備服務(wù)商就業(yè),部分學(xué)生通過成人高考進入合作高校繼續(xù)深造。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?:

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?:15-18周歲

身體條件?:

無色盲色弱,肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?:

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機器人/航模競賽經(jīng)歷者?

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