航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)優(yōu)勢明顯，是很多同學(xué)的首選專業(yè)之一，為了讓更多想要在蘭州讀航空服務(wù)專業(yè)的同學(xué)能更好的選擇適合自己的學(xué)校，老師整理了蘭州所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息，感興趣的同學(xué)可以看一下文章內(nèi)容，相信能對你擇校有所幫助。

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過胖或過瘦。部分院校會根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標(biāo)準。

視力：雙眼矯正視力需達到一定標(biāo)準，通常要求不低于0.5，無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院?；蚝娇展究赡芤蟾叩囊暳?biāo)準，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時，裸露部位無明顯疤痕、紋身，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無明顯“O”型或“X”型腿，行走時無明顯內(nèi)外八字步。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負責(zé)飛機和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點、乘務(wù)員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負責(zé)機場旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進入安檢區(qū)域，進行安全檢查，為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責(zé)旅客登機牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

蘭州航空專業(yè)學(xué)校有哪些

蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校

蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校始建于1958年，是甘肅省歷史悠久的公辦中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于中國航空工業(yè)集團。學(xué)校以培養(yǎng)航空領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才為目標(biāo)，2025年繼續(xù)開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，致力于為機場、航空公司及航空服務(wù)企業(yè)輸送高素質(zhì)服務(wù)人才。該專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合，核心課程包括民航概論、客艙服務(wù)、航空安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)禮儀、民航英語等。學(xué)校擁有模擬機艙、安檢實訓(xùn)室、票務(wù)操作系統(tǒng)等先進設(shè)施，幫助學(xué)生掌握真實工作場景中的技能。

學(xué)校師資力量雄厚，聘請具有民航從業(yè)經(jīng)驗的教師授課，并與蘭州中川國際機場、東方航空等企業(yè)建立了長期校企合作，定期組織學(xué)生實習(xí)和崗位實踐。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，主要就業(yè)方向包括空中乘務(wù)、地勤服務(wù)、機場安檢、票務(wù)管理等崗位。此外，學(xué)校還提供升學(xué)通道，學(xué)生可通過“職教高考”進入對口高職院校深造。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，被評為“甘肅省職業(yè)教育先進單位”。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院中職部

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院中職部是蘭州市重點建設(shè)的綜合性職業(yè)學(xué)校，2025年設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)，依托學(xué)院完善的職業(yè)教育資源培養(yǎng)專業(yè)化人才。該專業(yè)課程涵蓋民航運輸基礎(chǔ)、航空服務(wù)心理學(xué)、民航法規(guī)、形體訓(xùn)練、語言溝通技巧等內(nèi)容，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)形象塑造。學(xué)校建有航空服務(wù)實訓(xùn)中心，包含虛擬機場值機系統(tǒng)、禮儀培訓(xùn)室及模擬候機廳，全方位提升學(xué)生實際操作能力。

學(xué)校與多家航空服務(wù)企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)，通過工學(xué)交替模式提升學(xué)生崗位適應(yīng)能力。教師團隊中既有高校專業(yè)教師，也有來自機場一線服務(wù)崗位的行業(yè)專家。學(xué)校注重國際化視野培養(yǎng)，定期舉辦民航英語競賽和職業(yè)技能大賽，優(yōu)秀學(xué)生可推薦至國內(nèi)知名航空院校交流學(xué)習(xí)。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校服務(wù)類技能大賽中屢獲佳績，畢業(yè)生就業(yè)范圍覆蓋航空公司、機場貴賓服務(wù)、旅游集團等高端服務(wù)領(lǐng)域。

甘肅東方航空高鐵學(xué)校

甘肅東方航空高鐵學(xué)校是一所專注于交通服務(wù)類專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，2025年航空服務(wù)專業(yè)面向全省招生。學(xué)校以“服務(wù)民航、對接行業(yè)”為辦學(xué)理念，課程設(shè)置緊密圍繞民航崗位需求，包括航空地理、客源國概況、應(yīng)急處置、航空營銷等特色課程，同時強化英語口語和計算機應(yīng)用能力訓(xùn)練。校內(nèi)擁有西北地區(qū)領(lǐng)先的航空VR實訓(xùn)室，學(xué)生可通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)體驗機上服務(wù)全流程。

學(xué)校實行準軍事化管理，注重學(xué)生紀律性和團隊協(xié)作能力培養(yǎng)，與廈門航空、海南航空等企業(yè)簽訂人才定向培養(yǎng)協(xié)議。畢業(yè)生可通過校園雙選會進入合作企業(yè)實習(xí)就業(yè)，部分優(yōu)秀學(xué)生參與國際航班乘務(wù)工作。學(xué)校還開設(shè)職業(yè)資格證書培訓(xùn)課程，如民航安檢員、客運員資格證等，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。校園內(nèi)設(shè)有航空文化展示館，定期邀請行業(yè)專家開展職業(yè)發(fā)展講座，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯。

蘭州旅游中等專業(yè)學(xué)校

蘭州旅游中等專業(yè)學(xué)校是蘭州市教育局直屬的中職學(xué)校，其航空服務(wù)專業(yè)自2016年開辦以來，已形成成熟的人才培養(yǎng)體系。2025年該專業(yè)繼續(xù)面向初中畢業(yè)生招生，培養(yǎng)方向包括空中乘務(wù)、機場地面服務(wù)和航空物流。課程設(shè)計突出服務(wù)行業(yè)特色，開設(shè)民航服務(wù)手語、茶藝與飲品調(diào)制、航空播音技巧等特色選修課，結(jié)合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求增設(shè)數(shù)字化服務(wù)管理課程。

學(xué)校配備波音737艙門訓(xùn)練器、動態(tài)安檢門等設(shè)備，與甘肅機場集團共建校外實訓(xùn)基地。教師團隊中多人持有國際航空運輸協(xié)會（IATA）認證資質(zhì)，教學(xué)過程中引入民航服務(wù)真實案例教學(xué)。學(xué)生可通過“3+2”中高職銜接項目直接升入省內(nèi)高職院校航空服務(wù)專業(yè)深造。學(xué)校每年舉辦航空職業(yè)形象大賽，畢業(yè)生以專業(yè)素養(yǎng)高、服務(wù)意識強受到用人單位好評，部分學(xué)生就職于首都機場、西安咸陽國際機場等大型交通樞紐。

蘭州高新科技職業(yè)學(xué)校

蘭州高新科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，2025年航空服務(wù)專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)智慧機場服務(wù)方向人才。專業(yè)課程融入人工智能基礎(chǔ)、航空大數(shù)據(jù)應(yīng)用等前沿內(nèi)容，同時保留民航基礎(chǔ)知識、服務(wù)禮儀等傳統(tǒng)優(yōu)勢課程。學(xué)校建有智能航顯系統(tǒng)操作平臺、智慧行李分揀模擬系統(tǒng)等數(shù)字化實訓(xùn)設(shè)施，與蘭州新區(qū)綜合保稅區(qū)合作開展跨境電商物流特色教學(xué)。

學(xué)校實行“雙導(dǎo)師制”，為每位學(xué)生配備校內(nèi)專業(yè)教師和企業(yè)實踐導(dǎo)師，精準對接行業(yè)用人標(biāo)準。與深圳寶安機場、成都雙流機場等建立實習(xí)就業(yè)合作，學(xué)生第三學(xué)年可參與企業(yè)輪崗實訓(xùn)。學(xué)校注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參與民航服務(wù)創(chuàng)新項目設(shè)計，近年有學(xué)生團隊設(shè)計的地面服務(wù)流程優(yōu)化方案被合作企業(yè)采用。畢業(yè)生具備航空服務(wù)與智慧化設(shè)備操作雙重技能，適應(yīng)民航智能化轉(zhuǎn)型趨勢，就業(yè)范圍延伸至航空科技服務(wù)領(lǐng)域。