初中畢業(yè)讀中職學(xué)校，想要學(xué)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，泰州哪所中職學(xué)校好?對此，老師整理分享了泰州所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下每所學(xué)校的辦學(xué)信息，相信能對同學(xué)們擇校有不小幫助。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生核心技能和證書有哪些?

核心技能?：PLC編程(西門子S7-1200)、機(jī)器人離線仿真(如RobotStudio)、電氣繪圖(CAD)?。

?高含金量證書?：

工業(yè)機(jī)器人操作員(1+X證書)?

ABB/KUKA廠商認(rèn)證(外企就業(yè)通行證)?

機(jī)器視覺應(yīng)用工程師(OpenCV框架認(rèn)證)?

泰州開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)中職有哪些

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇省內(nèi)較早開設(shè)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校之一，隸屬于泰州市教育局，是一所公辦國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)方向主要面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人操作、編程、調(diào)試及維護(hù)能力的復(fù)合型人才。

該校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)歸屬機(jī)電技術(shù)應(yīng)用大類，課程涵蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、PLC編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成等核心內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，擁有工業(yè)機(jī)器人仿真實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)中心等先進(jìn)教學(xué)場所，并引入企業(yè)級機(jī)器人設(shè)備供學(xué)生實(shí)踐操作。學(xué)校與泰州本地及周邊制造企業(yè)建立深度合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，確保畢業(yè)生適應(yīng)行業(yè)需求。近年來，該專業(yè)學(xué)生在省級技能競賽中多次獲獎(jiǎng)，就業(yè)率保持在95%以上。

泰州技師學(xué)院

泰州技師學(xué)院是江蘇省重點(diǎn)技工院校，其工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是學(xué)院特色專業(yè)之一。學(xué)校依托泰州制造業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，重點(diǎn)圍繞工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試等領(lǐng)域開展教學(xué)，培養(yǎng)具備設(shè)備操作、系統(tǒng)維護(hù)及初級開發(fā)能力的高素質(zhì)技能人才。

專業(yè)課程體系包括機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)、傳感器技術(shù)、智能制造系統(tǒng)集成等模塊，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)。學(xué)院配備價(jià)值近千萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，涵蓋ABB、發(fā)那科等主流品牌機(jī)器人，建有智能制造實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校推行“校企雙制”培養(yǎng)模式，與長城汽車、LG電子等企業(yè)開展訂單班合作，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作企業(yè)從事機(jī)器人裝配、調(diào)試及維護(hù)工作。學(xué)院定期組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化職業(yè)技能銜接，畢業(yè)生對口就業(yè)率長期穩(wěn)居全省前列。

靖江中等專業(yè)學(xué)校

靖江中等專業(yè)學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級品牌專業(yè)。學(xué)校聚焦長三角區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)需求，重點(diǎn)培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操作、編程及自動(dòng)化產(chǎn)線管理的技術(shù)型人才，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升。

該專業(yè)開設(shè)機(jī)器人工作站搭建、視覺識(shí)別技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用等課程，采用“理論+實(shí)訓(xùn)+企業(yè)實(shí)踐”三段式教學(xué)模式。學(xué)校與蘇州匯川技術(shù)、常州金石機(jī)器人等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，引入真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目作為教學(xué)案例。近年來，學(xué)校師生在國家級工業(yè)機(jī)器人技能比賽中屢獲佳績，部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考升入本科院校深造，升學(xué)與就業(yè)雙向通道暢通，專業(yè)口碑受到本地企業(yè)高度認(rèn)可。

泰興中等專業(yè)學(xué)校

泰興中等專業(yè)學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是泰州市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，以服務(wù)地方裝備制造業(yè)發(fā)展為定位。學(xué)校教學(xué)資源豐富，擁有一支由高級工程師和企業(yè)技術(shù)骨干組成的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)特色課程體系。

專業(yè)核心課程包括工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)械制圖與CAD等，通過“學(xué)訓(xùn)賽”一體化模式強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操能力。學(xué)校建有智能制造開放實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋多類型機(jī)器人工作站及智能倉儲(chǔ)模擬系統(tǒng)。與揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、江蘇兆勝科技等企業(yè)合作開設(shè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”班級，學(xué)生畢業(yè)后可優(yōu)先簽約合作單位，從事機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維或技術(shù)支持崗位。學(xué)校還積極對接省內(nèi)高職院校，建立中高職銜接培養(yǎng)通道。

興化中等專業(yè)學(xué)校

興化中等專業(yè)學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)依托學(xué)校機(jī)電專業(yè)群優(yōu)勢，重點(diǎn)打造適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需求的人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)以機(jī)器人操作、調(diào)試與初級系統(tǒng)集成為核心方向，致力于為本地及周邊企業(yè)輸送實(shí)用型技術(shù)人才。

課程設(shè)置涵蓋工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、智能制造單元維護(hù)等內(nèi)容，采用模塊化教學(xué)與分組實(shí)訓(xùn)結(jié)合的方式。學(xué)校配備焊接機(jī)器人、搬運(yùn)機(jī)器人等典型實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并引入虛擬仿真軟件輔助教學(xué)。通過校企共建“教學(xué)工廠”，學(xué)生可參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，提升綜合技能。學(xué)校定期組織行業(yè)專家講座，學(xué)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維1+X證書，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生在戴南不銹鋼產(chǎn)業(yè)園、泰州新能源產(chǎn)業(yè)園就業(yè)比例持續(xù)攀升。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機(jī)械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??